- 0
- 0
- 0
分享
- 【2021清华美院研究生毕业作品展】雕塑系
-
2021-05-24





指导老师 | 李鹤
在传统民艺与当下工业产品不同风格元素的碰撞与糅合中,思考当下社会的科技发展与人类生存之间的关系。希望在两者间建立一种彼此贴切适宜的关系,并将其作为一种观察视角投射到当代雕塑艺术创作中。
《 共生 》

新冠疫情以来,世界各国疫情一波未平一波又起。面对这场人类生存危机,让我们开始反思人与世界、自然物与人造物之间的种种关联。将现代工业的产物“螺丝”、植物繁殖技术“嫁接”,同传统工艺技术“榫卯”并置使用,以“连接”作为我们认识和观看世界的视角,再现人与自然的相互依存关系。

指导老师 | 许正龙
通过对场域、身份的置换,营造意象之田园。
田园承载乡土记忆,基于中国传统的农本思想与自然审美观,田园语义在中国人的眼中贯穿于感知、想象、理解与物我相惜或两忘的全过程,漫长的农耕文明沉淀着田园文化的底色,中国雕塑之田园风物其创作理念与传统文化思想进程并行不悖,于历史渐变中丰富,甚至在当代出现重合抑或再度回归。
田园文化意识与生活状态是一种精神想象和文化记忆,亦是人类发自心底最原始、朴素的情感诉求。创作思路和表达路径的形成体现着作者对自然田园的想象和对形式美感的选择,蕴含追寻人与自然、社会和谐共生的体悟过程。


指导老师 | 陈辉



指导老师 | 许正龙
宣纸造物,以光绘影。虚实相依,锦鲤附身;黑如悬镜,水印白痕。风起而落,对影余音。


指导老师 | 李鹤




指导老师 | 李象群
“浮行·意象系列”的意象表达,是自我心灵与世界万物的沟通的方式,是无意识的高度概括和流露,是心灵投影在现实世界中的象,是创作者用心去构建的一个全新的独特的艺术世界。




作品以历史旧照的粗砺质感,试图复原20世纪30年代历史真实中清华大学物理系科学巨擘们的群体形象。重点塑造并表现作为民族脊梁的核物理学者们,在他们最美好的年华里为中国科技发展掘火探路、无悔奉献的精神风貌。

人在婴幼儿时期对于眼前的世界充满着好奇,内在的幸福感可以通过面部表情与肢体语言单纯而直接的向外表达,这种美好的生命状态让人感动。在创作中,我试图运用简洁而单纯的艺术语言,触碰源自婴儿生命内在的美好,找回生命的初心。








资料来源 | 转载自 清华大学美术学院公众号


欢迎关注/分享/点赞/在看
-
阅读原文
* 文章为作者独立观点,不代表数艺网立场转载须知
- 本文内容由数艺网收录采集自微信公众号 清华大学米兰艺术设计学院ADIM ,并经数艺网进行了排版优化。转载此文章请在文章开头和结尾标注“作者”、“来源:数艺网” 并附上本页链接: 如您不希望被数艺网所收录,感觉到侵犯到了您的权益,请及时告知数艺网,我们表示诚挚的歉意,并及时处理或删除。




