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叮咚~您有一份“互联网+”大赛邀请函,请查收!

原创 2022-04-05

叮咚~

您有一份“互联网+”大赛邀请函

请查收!



你是否满怀科创热情却无处施展?

你是否赋有奇思妙想却未能实现?

你是否忠于挑战自我、突破自我、不断创新、追求卓越?

你是否试图大放光彩、获得面试时的自信底气,释放饮冰十年、难凉热血的狂热?

······


如果你是,消息灵通的小创帮大家整理了四个大学生不可错过的大型比赛,之后几篇文章小创会陆续向大家展示各个比赛的信息!


但有人又可能会问,我辛辛苦苦寒窗苦读十二载,只为了今日走出家乡迈向远方,既然已经成功实现了我儿时的梦想,为什么还要废寝忘食,为了比赛奔忙?



小创怎么能没有考虑到这些呢,那么接下来就是我们大学生参加这些比赛的意义喽!


一、有助于提高综测成绩,获取保研资格,助力升学。

不想保研的大学生,不是个好的大学生!既然要想在千军万马中杀出重围,鹤立鸡群,这些大型比赛是少不了滴!一些实操性学科的创业比赛经历会引起面试老师的兴趣,增加保送拿到offer的几率。在日后提升学术造诣上能够凸显更大的优势,更加能够获得导师的青睐以及认可。


二、增加筹码,为未来工作奠定能力基石。

大型比赛所囊括的知识范围十分广泛,各专业学生都可以根据自己所擅长的领域及以后的就业方向进行参赛主题的选择,在比赛中所获得的奖项对于日后的工作面试可以增加面试官的好感度及能力认可,增加获得offer的几率。


三、提升个人能力,助力创新创业。

事实上,我们参加比赛的目的除了获得更好的成绩,最重要的还是开拓自己的视野,锻炼自身能力。参加这些大型比赛,可以让参赛者在短时间内快速提升自己的知识储备和技能。在提升硬实力之外,也在潜移默化中有助于提升参赛选手的团队协作能力、人际交往能力、语言交流能力等软实力,为日后步入社会奠定基石,积累人脉。



怎么样?看完这些,你的心跳有没有渐渐的失控呢?接下来小创就为大家正式带来这些比赛的干货内容,敬请各位同学们观看!


提到大型比赛,小创就想到了中国“互联网+”大学生创新创业大赛,所以请务必将你的大眼睛瞄准“互联网+”的舞台吧!中国“互联网+”大学生创新创业大赛正在向你走来!!大家快来pick它吧!!


首先关于“互联网+”大赛,你需要知道……

中国“互联网+”大学生创新创业大赛,简称“互联网+”大赛,由教育部和政府、各高校共同主办。大赛每年一届,创办于2014年,属于国家级A类赛事,也是国内认可度最高的比赛之一。


大赛旨在深化高等教育综合改革,激发大学生的创造力,培养造就“大众创业、万众创新”的主力军;推动赛事成果转化,促进“互联网+”新业态形成,服务经济提质增效升级;以创新引领创业、创业带动就业,推动高校毕业生更高质量创业就业。


“互联网+”大赛模拟了一个产品的整个生命流程,包括从产品的创意提出、可行性分析、到产品的市场需求分析、产品的研发设计,最后到产品功能验证、产品应用推广和售后等这一系列流程。



既然“互联网+”大赛这么“香”,华师er们该怎么准备呢?


所谓知己知彼,百战不殆,想要好好做准备,就得先知道这互联网大赛比什么、怎么比。下面让小创为大家奉上“互联网+”大赛的参赛规则指南一份~



1.时间与组织形式

大赛一般分为三个阶段:校级初赛、省级复赛和总决赛。

报名时间:每年4-6月

校级初赛:各学校于每年6月份组织评选

省级复赛:省教育部于每年7月份组织评选

总决赛:由大赛设立的专家委员会负责项目评审等工作,于每年10月份举行。

(具体以官方给出的时间为准)


2.大赛参赛类别

赛道介绍:

(1)教主赛道:本科生创意组、研究生创意组、初创组、成长组、师生共创组。

(2)青年红色筑梦之旅赛道:公益组、创意组、创业组。(此赛区的项目应在推进革命老区、贫困地区、城乡地区经济社会发展的创新性、实效性与可持续性)

(3)职教赛道:创意组、创业组。

职教赛道仅限职业院校(含高职高专、中职中专、国家开放大学学历教育学生报名参赛)


参赛类别:

(1) 高教主赛道、青年红色筑梦之旅赛道:“互联网+”现代农业、互联网+制造业、互联网+信息技术服务、互联网+文化创意服务、互联网+社会服务。

(2) 职教赛道:创新类、商业类、工匠类。


3.奖项设置:

“互联网+”大赛奖项分为国家级、省级、校级金银铜奖,且设置了最佳创意奖、最佳带动就业奖、最具商业价值奖等多个单项奖。其奖项众多、获奖机会较大,是一个不错的竞赛之选。


4.项目组成人员:

(1) 大赛以团队为单位报名参赛。

允许跨校组建团队,每个团队的参赛成员不少于3人,原则上不多于15人(含团队负责人),须为项目的实际核心人员。

(2) 团队组成人员:技术类和非技术类。

因为“互联网+”大赛属于创新创业大赛,所以团队的核心成员较多为技术成员和管理成员。

技术类成员:顾名思义,这类成员负责项目技术的开发、维护和更新等等。这些成员所提供的技术支持是团队项目的核心竞争力。

非技术成员:这些成员虽然没有在技术领域做出贡献,但是他们对项目的统筹协调、宣传、推广等都起着至关重要的作用。非技术人员人数较多,涉及的领域也不相同,因此可以分为团队负责人、答辩人、PPT制作人、彩页制作人、计划书撰写人这几类。


最后,让我们看看在历届“互联网+”大赛中华师学子的优异成绩吧!



第六届全国总决赛高教主赛道:
铜奖《兰洋科技—全球首创的新型液态散热方案》

第五届全国总决赛高教主赛道:
铜奖《深瞳—基于语音和机器视觉的课堂综合量化系统》
铜奖《 “AI机器人+基于核心素养个性化提分策”智能教育系统》

看了这些学长学姐们的优秀成绩,想必各位已经跃跃欲试了,给自己一个机会,让历届获奖人名单中,也能留下你的姓名!

“互联网+”大赛即将来临,缺少一个敢于创新、乐于尝试的你!



排版 | 唐瑜

封面 | 姬高阳

图文 | 创新创业指导中心


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