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- 喜讯︱广州美术学院实现省级教学成果奖新突破
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2022-05-21
5月19日,广东省教育厅公布2021年广东省教育教学成果奖名单。广州美术学院共有2项教学成果获奖,其中范勃教授主持的《寓德于艺,美美与共——新时期大美育视角下原生创意美术人才培养模式研究与实践》荣获特等奖(全省一共评选出高等教育类特等奖15项),在获奖等级上实现历史新突破;齐喆教授主持的《基于非物质文化遗产传承与保护的工艺美术创新创意人才培养模式的构建》荣获二等奖。本次省级教学成果奖取得的历史性突破,是对我校近年来人才培养模式改革与创新成绩的充分肯定,是教学团队砥砺求索、精心锤炼教育研究与实践的结晶。


本成果紧扣高等美术教育领域“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”根本性问题,聚焦互联网时代美术类人才“原生创意”这个关键特征,创新性提出“新时期大美育视角下原生创意美术人才培养模式改革与实践”。成果依托广州美术学院优良的教学传统与特色,以开放性姿态,全面拓展深化人才培养中的社会性维度,创新性联通立德树人与以美育人的关系,形成了以“寓德于艺”的艺术思政为引领,以“美美与共”的社会美育为路径的原生创意美术人才培养体系。
成果聚焦新时期高等美术人才培养与教学中技艺与修养、专业与通识、学校与社会等三对核心关系,以“学科-专业-课程-教材”一体化建设为抓手,科学谋划人才培养模式转型;以艺术思政为浸润,创新课程思政模式;以艺科融合、产教融合为重点,推进核心教学模块建设;以社会美育为路径,搭建立体多元的教学资源平台;“以展促教”,构建独特的教学评价创新体系。

在人才培养模式方面,学院以“四大结构”为框架,组建“3+2+1” 的教学架构,打造“闭环式、一体化、模块化”的课程结构,优化教学资源,形成产学研一体化平台,培养学生综合素养。以区域经济需求及文脉内涵倒推课堂教学目标,打通专业壁垒,强化项目式教学, 引入新材料、新手段提高学生创新创意设计能力。通过对接企业、机构等,将教学成果推向社会,并形成反馈机制,进一步改进人才培养模式。


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