Talking With ：Frankie Boyle访谈：弗兰基·博伊尔

资料来源：arc

视觉艺术家弗兰基·博伊尔与arc记者坐下来讨论她处理光的独特方法，并公开了她的神经多样性如何塑造了她的职业生涯。

在照明设计领域，人们普遍了解照明对情感的影响；有效的照明设计如何唤起特定的情感或向体验者传达某种信息。

然而，对于英国的灯光艺术家弗兰基·博伊尔来说这种理解要早得多。博伊尔在7岁时被诊断出患有发展性学习障碍(DLD)和阅读障碍，在成长过程中，她一直在努力理解语言这种交流方式。在跟arc的交谈中，她说她总是能理解光的语言。

她说：“我坚信，如果拿走你的一种感觉，你的其他感觉就会变得更强。我对人们对我的反应变得非常敏感，可以捕捉到肢体语言的更多细节，他们的能量，他们的行为方式，我们在哪里等。”

“我成了一个科学实验品。在两年时间里，我参加了一个与医学界合作的研究项目，其中包括大量的测试。看我对什么有反应，我的大脑如何工作，通常是在非常严酷的环境中测试。我被关进一个感官室，那里有光纤灯，我的父母发现我总是想呆在光纤室里，我总是想做与光相关的事情。”

“我意识到我对光的敏感度和接受度都很高，光线在这个空间里是如何相互作用的。我潜意识里有一种感觉，知道照明是如何让人感到舒适或被看到的，或者让他们更容易地在空间中移动，直到我上了大学，开始更多地了解它背后的心理学和科学，我才真正知道为什么。”

“我意识到，我对光以及光在空间内的相互作用有很强的敏感度和接受度。我潜意识里有一种感觉，知道照明是如何让人看起来感到舒适如何让光更容易地在空间中移动。直到我上了大学，开始更多地了解它背后的心理学和科学原理，我才真正知道为什么。”

博伊尔在布莱顿大学学习三维设计，虽然这是个专攻木材、金属、塑料和陶瓷等材料的专业，但光在其中仍然发挥着作用。“直到我有了艺术基础，我的导师对我说，‘你意识到你所做的一切都涉及光吗?她说:“我甚至在草稿本上编织了仙女灯，但我完全没有意识到这一点。”

“在我临近毕业的最后一年，他告诉我这些，我突然意识到这一点，并想利用它。所以在我最后一年的项目中，我想帮助像我这样有阅读障碍和记忆障碍的人。”

在这个项目中，博伊尔为一种光源编写了编码，这种光源将“触发神经系统进入记忆皮层”。她继续说:“听到声音或警报会让我们突然进入战斗或逃跑状态，而看到颜色的变化则停留在我们原始的理解范围内，我们的生物本能决定了对自然界的颜色认知。这是我开始进入照明行业的方式，也是我开始学习DMX和如何通过计算机控制照明的方式；一旦我开始了解整个照明领域，它就打开了我的眼界，让我看到了很多令人兴奋的事情。”

大学毕业后，博伊尔知道她想从事照明工作，尽管她不确定具体是哪种照明，直到一个偶然的晚上。她回忆说：“我当时在看《舞动奇迹》，我觉得灯光很酷。随着演职员表的滚动，我看到了灯光总监马克·肯扬的名字；我在谷歌上搜索了他，找到了一个电子邮件地址，告诉他我觉得他的作品真的很酷，并把我的作品集发给了他。我以为永远不会收到他的回复，奇怪的是，他半小时后就联系我，约我在《魔法世界》的片场见他……

“我给他当了六个月的学徒，跟着他到处走，和Ant和Dec一起在ITV上做了很多节目，我对现场舞台的娱乐很感兴趣。但不幸的是，当时很多业内人士告诉我，作为一名女性，我不会有任何成就。他们提出的理由是：我需要从底层做起，然后被聘为一名监工，但没有人会雇佣一名女监工，因为她们需要更加坚强。这是在#MeToo运动之前的事，所以我对此没有反抗，然后我进了美术部门。在那里，我可以一边做东西，一边享受现场表演。”

除了在电视领域的工作外，博伊尔还希望开发一种便携式发光瓷砖，这是她从上大学前就开始研究的。她说“我的父母是厨师，在我18岁的时候，他们会让我在餐厅前台工作，为客人上菜。记得当时在一个花园派对上，外面没有灯光，我在给客人端着甘蓝时，我不仅看不见我脚下的路，也没人看得到食物是什么。”

“所以，我想设计一个托盘，里面加一些灯。但我对电一无所知，便买了一些led，查了一下如何焊接电路，然后做出了轻巧的发光瓷盘。它的效果非常好，不仅能让人们看到盘中的食物，还能让服务员轻松穿过周围人群。这是我上大学之前的作品，在上大学后，它便没有那么重要。直到当我在电视台工作的时候，这个发光瓷盘又出现在我的记忆里，萦绕着我。”

在电视台工作了六年之后，博伊尔决定尝试用瓷砖做点什么。在为ITV游戏节目《引爆点》工作时，她找到负责照明的公司，看他们是否有兴趣大规模生产一款光瓷产品。

“他们更进一步说‘为什么我们不一起做生意呢?我可以把你带到我的公司，我们会教你电子学，让你在实验室里呆上半年，一旦你了解了实验室、电子学、数据等知识，我们就开始制作这些瓷砖。

“我觉得这听起来很棒，这几乎是近几年来梦寐以求的工作——我在实验室里工作了大约六个月，然后我成为了公司的主要创意人员，开始为埃莉·古尔丁、全英音乐奖和格拉斯顿伯里音乐节设计一些令人惊叹的定制物品。”

然而，正是在这段时间里，博伊尔意识到，在电视台工作的所有光鲜和浮华中，她错过了一些东西。她解释说:“这太神奇了，我意识到这一切都是为了娱乐目的而通过电视镜头完成的，但人们无法在沉浸式空间中去体验到它。”

“我意识到，我从生活中得到的满足感就是别人看着某件事，然后想‘哇，这太酷了，这对我产生了积极的影响。’也许是因为我的父母都是厨师，他们在给客人提供食物，你想让他们享受这种体验，而观众无法通过电视或电影真实感受和体验到光的效果。”

“我认为这有点浪费，这种美丽的、令人震撼的灯光可以被不同的方式利用，而不只是出现在人们永远都无法真正体验的场景中。所以，我希望能够向人们展示这两个照明方面（电视舞台灯光与沉浸式体验的灯光）的中间地带，让人们亲自看到光。”

博伊尔认为，这是她进入光艺术领域的起点，她渴望“创造让人们意识到自己和周围空间的东西”。

她继续说道:“我的人生使命就是让人们与自身建立联系。我认为大家生活在一个过度刺激的世界，一切都越来越多。我想做的是，我们为什么不把这些时间调回到你的思维过程中去，了解你所处的环境，并在那段时间里活在当下呢?这就是我所有工作的来源。”

“我的工作做得越多，我就越努力鼓励人们保持好奇、活在当下，让他们意识到身边的环境，以及他们的心态和心理健康。”

她觉得，虽然她有一种压倒一切的精神或哲学来创造这些自我反思的时刻，但她的作品是开放的。

她说：“我所做的每件事都有它背后的原因。我真的不喜欢为艺术而艺术，也不喜欢为设计而设计，因为世界上已经有太多东西了，我们做的只是在增加。”

“因此，如果我们正在创造一些东西，它必须有意义和背后的思维过程，但我不认为每个人都应该从中获得什么。当你去艺术画廊，读到一篇很长的宣传文章来解释艺术家想要表达什么时，我经常感到沮丧。我不想被告知艺术家为什么要这样做，或者我应该有什么感觉，我只想达到以它来释放自我的效果。通过我的工作，我试着让你意识到自己。我不知道你的意识在哪里，所以我不会告诉你如何去感受，但我给你一些工具，让你以不同的方式与自己产生联系。”

“创造力是一种进化，一种探索，一种好奇心，一种意识。翻开每一页作品，看看是什么吸引了你。”

在她的作品中，她为蒂芙尼(Tiffany)、三星(Samsung)和内格罗尼(Negroni)等品牌创作了精美的装置，也创作了令人惊叹的独立艺术作品。博伊尔认为，她的“独特之处”在于她可以“讲艺术、讲科技”。通过这些装置作品，她注意到客户对互动性的需求越来越大。

她说：“当人们总是希望灯光作品具有互动性时，我感到有点沮丧。这有点像对梵高说‘你的向日葵为什么不动?’他这样做是因为这是他的情感。这也是我试图把人们拉回去的地方。当然，我们可以使事物具有响应性，但同时我们需要创造一种情感联系，互动性需要从按动按钮中移除，让其自然发生。对我来说，在艺术作品中，尤其是光的艺术作品，它需要的是情感上的联系，吸引一种好奇心和意识，并将其拉进一种平静的溪流。”

“我们目前正在进行的一个项目中，客户希望我做一些互动的灯光体验。当有人带着任何类型的项目简介或想法来找我时，我都会问他一些问题：‘你想在用户身上创造什么?或者你希望这个人有什么感觉?这其中的要点是什么?纯粹是为了拍照分享社交软件吗?你是想让某人兴奋还是让某人思考?你想要什么样的感觉?’所以，你的作品它是在观察每个人的旅程，并给他们一个与这件作品的联系。你可以和它互动；然而，互动并不一定是你的反映，它可以只是开始体验的触发点。”

这些问题构成了一个非常活跃的创作过程的一部分，在这个过程中，博伊尔喜欢亲自与客户一起工作。她说:“我喜欢和客户面对面，因为我的工作是研究精力、关注肢体语言和谈话——人们可以说任何他们想说的，但不一定是他们的感受或他们真正想要的。”

“我曾经有一个客户想要一个‘终极迪斯科球’，我们一直在Zoom上联系，但直到我见到他并真正了解他的需求，我才意识到他想要的不是一个迪斯科球，他想要的是一个光源。当我站在客户面前时，我能真正理解他们的需求是什么，他们想让用户感受到什么。”

这种方法在一定程度上是博伊尔利用她的发展性学习障碍（DLD）“超能力”的一种方式，并延伸到她向客户展示概念和想法。面对那些对DLD了解较少的人，这是她必须要解决的问题。但她相信，现在人们对DLD的了解正在增加。

“人们对DLD患者的了解仍然有限，但对于阅读障碍几乎是全世界都知道的——它是字母的混乱，可以尝试阅读页面上的单词进行交流，而DLD是一种语言的混乱。所以，我学习的方式是通过声音，我没有通过拼写学习，因为在英语中，语言混乱让我无法掌握规则。这就是我喜欢电的原因，它不分对错。”

“我必须真正发挥我的潜力，说实话，像我这样患有严重阅读障碍和DLD的人，对任何需要通过阅读和写作来完成的工作都无法胜任，所以我必须走自己的路。”

“当我刚开始在工作中跟人沟通的时候，我把自己的一切想法都录音记录，人们起初并不会听语音记录。所以，我尝试写一些我认为有意义的邮件，但我得到的回复是这没有任何意义。随着我的观点被更多人认可，人们就越能接受我的语音记录，明白我这种独特的工作方式，进而加快我在职业生涯的成长。”

“尽管人们变得越来越能接受异样的人，但仍有一种情况，大家还是一如既往地对人评头论足判、自以为是。人们需要被告知我这种特殊情况，这样他们就可以迅速做出判断，尤其是当他们的生活中没有任何读写障碍患者时。”

“当我为项目做宣传时，你所做的每一个宣传都必须是华丽的语言诗歌，但我曾经被自己想说的诗所束缚，以至于我只想和别人谈谈它。所以我改变了整个宣传想法，在我的宣传中尽量避免书面文本，仅提出草图，图像效果，也有我解释每个图像的视频。而且我在每项提案的开头都会说：由于我有严重的阅读障碍，我将对这项提案进行讲解。所以，我会直接说出我的残疾，坦率的面对它——在我们患有阅读障碍的群体中，有很多人都试图隐藏它，我不仅不想隐藏，我更希望人们理解我在说什么，并提高对这些残疾的认识。”

近年来，提高意识已成为博伊尔工作的一个重要因素，特别是在2020年疫情封闭期间。“在封闭期间，显然我所有的工作都放了下来，我不知道这个世界是否恢复正常，更不用说为光艺术工作了。因此，我需要解决这些问题。当我注意到，在我每天散步的时候，人们都在一个房间里工作、生活、呼吸和放松，但是人们不知道如何区分这个空间。我们需要做出改变，来了解如何在我们的家中感受这种不同能量的改变，所以我想开一个视频博客栏目，告诉人们如何在他们的家中做照明。”

“如果你也像我一样，在告诉别人该怎么做之前，首先要让他了解项目的工作流程。所以我决定从头开始讲起，解释光是如何工作的，天空为什么是蓝色的，为什么我们会与这些事情有联系等。一旦有了这些信息，我就可以正式进入如何在家里做照明的主题。疫情期间我做了一些视频，但不久后正常生活开始了。我还是想继续做视频博客，因为在此期间我收获很多，并且收到谷歌邀请，让我为他们做一些演讲，教他们的员工关于光的科学，这是一次很棒的体验。”

由此开始，博伊尔希望能继续利用她的平台来提高人们对DLD和神经多样性的认识和理解，提升关于照明的影响，特别是对神经多样性人群的影响，引导她的“超能力”为更大的项目服务。

博伊尔继续说道“当你具有神经多样性时，你对不同的感官有不同的敏感性，让大家意识到人们有神经多样性是我真正倡导和推动的事情。我把神经多样性当作一种超能力，因为我知道在某些情况下，我会以不同的方式思考，能以不同的方式看待事物。”

“当我在一个空间里，我有两种看待生活的方式:一种是一般的闲聊、交流；然后切换到另一种形式，我纯粹地看着人们脸上的光反射，看光线如何移动，捕捉光影交错的瞬间，并因此感到超级兴奋。我认为这是我擅长光艺术工作的原因所在，既能看到空间的总体细节，也能看到更精细处的特征。”

“照明需要更多的理解和尊重，即使是你是建筑师。不管你有什么类型的建筑空间，照明都能在其中发挥重要作用。比如，你有一个空白的混凝土广场，你可以通过灯光瞬间就能改变空间蕴含的情感。对于室内空间，装修成本很高，但不管用什么元素来装饰，如果照明做不好，那些家具、软硬装材料的质感都不会得到提升，空间装饰的一切都围绕着照明。”

“没有光，我们就没有视觉，视觉是人最直观强烈的感觉。关于光的艺术设计，只是利用了人们的潜意识语言，世界各国都是一样的。”

从与博伊尔的交谈和她令人印象深刻的作品中，我们可以清楚地看到，她精通充满活力、富有情感、美丽的光语言。

原文发表于:arc

图片来源：Frankie Boyle Studio、vari-lite

编译：PLD

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