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- 陈明正老师来信
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原创 2022-05-01
【手机日记】2022.4.30
今天收到陈明正老师的家人转来老先生前一天手写的书信照片,对刚刚发表的关于游戏艺术的论文给予了赞扬和鼓励,91岁高龄的老教授的激情洋溢让我们深深感动。
回想这篇论文的写作过程有诸多偶然的机缘,而隐含其中的,是在艺术探索实践中逐渐感到对其内在规律和机理有所体会和认识的过程。
2021年12月18日,笔者应邀参加四川美术学院举办的“互联网形态主义&网络艺术社会学国际学术论坛”,论坛由宋刚教授策划主持。因正值疫情高发,论坛采用线上线下结合的形式,重庆之外的与会专家进入虚拟会场,为此还退掉了赴重庆机票。

会场外

会议室
这是一个基于游戏引擎创建的虚拟空间,有现实感的园林形象风貌。在四川美院的邓川老师指导下,笔者下载安装虚拟会场,与会者在UI引导下走进“大门”“草坪”“会议大厅“,找到自己的“座位”,大家相互“点头”致意,后分别到“演讲台”发言,围绕互联网、元宇宙等话题。论坛结束,会场通知大家到门口合影留念,我以为是在重庆现场的专家合影,后来川美的老师“跑来”叫我赶紧过去,原来是到虚拟大厅门口集合,我赶忙操控“我”奔跑过去合影……

与会嘉宾合影
参加会议的过程如同参加一场网络游戏,意趣盎然。
虽然与实体空间有很大不同,但虚拟网络交流发言的深度和质量并不减弱。网络会场交流活跃,现场发言也因网络直播的时间节点控制而更加直奔主题和精准严谨。
笔者身处用游戏引擎建立的虚拟会场中,以《元宇宙空间与“第十艺术”假想——游戏世界与沉浸演艺的互渗》为题发表演讲,也如同发言主题的现身说法。我提出了以此方式建立两校和多地互动的网络剧场的建议引起两校的兴趣……后来,《当代美术家》杂志编辑李一白老师前来约稿,要求将演讲的内容作进一步展开作详细论述,于是就有了《数字艺术•游戏创作•沉浸体验——“第十艺术”形成刍议》论文的写作。
对游戏作为艺术的认知是一个后喻文化体验的过程,最初是女儿力促我关注游戏,说不要轻易以为游戏只是闲来无事消遣时间,执意拉我进入一些游戏作品,“你就当成是一次旅游,不用作任务,就到里面看看风景”,“我的贡献就是不要让老爸你脱离时代”…… 这让我重新了解这个实际早已存在的另一个世界。我很快看到,游戏的演进发展已经达到了可以颠覆从前的对其认知,以从事艺术的敏感、经验和观念对其中内容产生新的解读,并将这些新的体会、思考和发现自然运用到创作、教学和研究,包括这次论坛发言和论文写作。
这是一个跨越代际和领域的话题,我犹如一个突然来到新大陆的“移民”,由网络时代的“原住民”作向导,带领摸索前行,特别是关于游戏的内容方面的知识和方法等主要来自女儿的“科普”,不期成为了两代人自然地合作。两代人的联手写作也成为了一个美好幸福的人生记忆。
后来与胡项城老师说起此事,他说这是“后喻文化”,是向后代学习。我说是否用“互喻文化”更准确,因为两代人的经验都是不可替代的宝贵,一方面是向后代学习汲取最新的信息及技术,同时前代的阅历和积累也是不可替代的宝贵,不到一定的年龄也不会有这个年龄特有体悟。因此更加认为,艺术对应的是所有人,无论男女老幼、阶层地位、职业界别、民族国家等,面对艺术创造都有其不可替代的独特价值。
文章发表后引起了广泛关注和反响,许多留言让我们感动。我回复到,这里包含着各位老师同学和专家共同的参与和实践,需要感谢许许多多的人。这句话不是客套或谦虚。留言中许多学术性的观点都是我们今后继续深化研究思考的启发和动力。
特别是今天收到了学院九十多岁高龄的陈明正教授的来信,这既是老前辈的殷切期望与鼓励,更是老专家对艺术的热情与执着,再次让我们领悟什么是艺术的创新精神。
陈明正老师在我们和许许多多的学生心目中,永远是一个尊敬的长者。特此转发分享陈老师的来信:


91岁的陈明正教授
陈明正教授来信手稿




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附:其它微信留言摘录:





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